О том, в каком состоянии сейчас находится ЕГЭ и нужно ли его отменять, рассуждает эксперт Дмитрий Борисов:

ЕГЭ не стоит на месте. С момента своего возникновения он изменился до неузнаваемости. По сути, по всем предметам исчезла самая критикуемая тестовая часть. Фактически сейчас ЕГЭ представляет собой комплекс заданий, в которых обучающийся должен проявить творческую составляющую и свои знания. Так называемая “угадайка” не поможет получить выпускнику дополнительные баллы. Экзамен по иностранному языку состоит из двух частей — устной и письменной. При сдаче этого экзамена учащийся должен показать знание иностранного языка при разговоре по той или иной проблематике. На данный момент говорить об отмене ЕГЭ не только преждевременно, но и, наверное, бессмысленно. Сегодня нужно модернизировать и развивать данную процедуру. В настоящее время нет сильного ажиотажа среди родительской общественности и детей по поводу ЕГЭ. В 2009 году родители и выпускники очень болезненно относились к процедуре ЕГЭ, было много паники. Сейчас и с родительской общественностью, и с учащимися ведется планомерная профилактическая работа. Серьезных нареканий со стороны родителей, детей и педагогов нет. В основном выпускники готовы к экзамену. Они знают, что их ждет. Еще раз подчеркну: ЕГЭ может нуждаться в модернизации. Это уже задача нового Министерства просвещения и органов исполнительной власти, осуществляющих управление образованием на местах. Однако модернизировать — это не значит кардинально менять и вносить какие-то революционные новшества.